同心縣人民政府

同心縣教育局堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，全面踐行習(xí)近平法治思想，結(jié)合我縣教育工作實(shí)際，堅(jiān)持以普法教育為先導(dǎo)，以制度建設(shè)為保障，以依法治教為重點(diǎn)，不斷提升依法行政能力，提高領(lǐng)導(dǎo)干部法治素養(yǎng)，有效推動(dòng)形成了尊法、學(xué)法、知法、守法、用法的良好法治環(huán)境。現(xiàn)將工作情況報(bào)告如下：

一、主要舉措和成效

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)工作責(zé)任。

堅(jiān)持把法治建設(shè)納入全局工作，成立由局長任組長，局班子成員為副組長，各股室、各學(xué)校負(fù)責(zé)人為成員的法治建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分工負(fù)責(zé)、各司其職、齊抓共管的工作格局。多次專題研究部署教育系統(tǒng)法治建設(shè)工作，將法治建設(shè)納入年度工作計(jì)劃。傳導(dǎo)責(zé)任壓力，將工作任務(wù)分解到股室、學(xué)校，形成人人肩上有擔(dān)子、個(gè)個(gè)身上有責(zé)任的工作格局。

（二）多措并舉，全面推進(jìn)法治宣傳教育。

1.深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想。把習(xí)近平法治思想作為黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，列入黨組理論學(xué)習(xí)中心組2024年學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開展專題培訓(xùn)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、模范踐行。

2.加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的法治教育。推進(jìn)集體學(xué)法、會(huì)前學(xué)法制度，推動(dòng)落實(shí)國家機(jī)關(guān)工作人員學(xué)法用法制度，定期組織局機(jī)關(guān)干部職工開展《習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)綱要》《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民法典》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí)，并進(jìn)行法律知識(shí)測(cè)試，切實(shí)提升學(xué)法懂法守法用法實(shí)效，進(jìn)而提高干部職工運(yùn)用法治思維、法治方式解決問題、開展工作的能力。

3.發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。一是全面落實(shí)《青少年法治教育大綱》和《義務(wù)教育課程實(shí)施方案》，開齊開足開好法治教育國家課程，充分發(fā)揮道德與法治課（思想政治課）在法治教育中的重要作用。嚴(yán)格落實(shí)道德與法治課程每周安排不少于2課時(shí)，做到教學(xué)計(jì)劃、師資、教材、課時(shí)、經(jīng)費(fèi)五落實(shí)。二是以《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》為引領(lǐng)，利用道德與法治課、團(tuán)隊(duì)課、校本課程等統(tǒng)籌安排課時(shí)，由道德與法治課教師主講，真正做到習(xí)近平法治思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，教育引導(dǎo)青少年從小養(yǎng)成尊法守法習(xí)慣。

4.積極開展法治教育專題活動(dòng)。各校（園）充分利用電子顯示屏、校園電視臺(tái)、法治宣傳欄等陣地營造濃厚的法治教育氛圍，全縣15571名中小學(xué)生參加教育部青少年普法網(wǎng)的第九屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”專題活動(dòng)，有6人代表同心縣參加第九屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)寧夏賽區(qū)比賽。

同時(shí)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校依托國家安全教育長廊、青少年法治教育基地和模擬法庭等，積極開展法治宣傳教育活動(dòng)，充分發(fā)揮法治教育陣地的教育作用，營造了濃厚的法治文化氛圍。

5.充分發(fā)揮法治副校長作用，聯(lián)合法院、檢察院、公安、司法等部門，擇優(yōu)遴選112名政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、熱心教育事業(yè)的人員擔(dān)任法治副校長，以《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民法典》等為重點(diǎn)素材，以未成年人保護(hù)、國家安全、網(wǎng)絡(luò)安全、反電詐、防性侵等為重要內(nèi)容，聚焦開學(xué)第一課、全民國家安全教育日、民法典宣傳月、憲法宣傳周等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，采取案例警示、互動(dòng)問答、法治講座等多種形式，常態(tài)化開展法治宣講活動(dòng)。今年以來，組織各學(xué)校開展法治安全講座366場(chǎng)次。

（三）依法依規(guī)，推進(jìn)法治政府建設(shè)。

1.深入推進(jìn)簡政放權(quán)。通過資助貸款、教師資格證審核辦理等事項(xiàng)，減少辦事環(huán)節(jié)，壓縮辦理時(shí)限，進(jìn)一步提升群眾滿意度。

2.全面推行政府信息公開。通過?“同心教育微信公眾號(hào)”、政務(wù)公開欄等載體，將機(jī)構(gòu)設(shè)置、權(quán)力責(zé)任清單、財(cái)務(wù)預(yù)決算、政策解讀、教師招聘、陽光招生等政務(wù)信息全部依法公開，接受群眾和社會(huì)監(jiān)督。深化“1530”安全教育模式，緊盯節(jié)假日、雙休日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，通過課堂、主題班（隊(duì)）會(huì)、國旗下講話、家長群、同心教育微信公眾號(hào)等途徑，發(fā)揮家校共育合力，同上“開學(xué)第一課”、“法治進(jìn)校園”，觀看警示教育片，加強(qiáng)學(xué)生防欺凌暴力等警示教育。

3.持續(xù)規(guī)范辦學(xué)行為。認(rèn)真貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的教育方針和教育法律法規(guī)，以教育系統(tǒng)“兩治理一整治”為契機(jī)，大力建設(shè)“清風(fēng)校園”，嚴(yán)抓師德師風(fēng)建設(shè)，依法治教、依法治校、依法執(zhí)教水平得到明顯提升。為促進(jìn)教育公平，堅(jiān)持實(shí)施“同心入學(xué)”“陽光分班”“陽光招生”等政策，通過公開、公正、公平的程序，切實(shí)維護(hù)每名學(xué)生平等接受教育的權(quán)利，構(gòu)建風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。

4.強(qiáng)化食品安全管理。多部門聯(lián)動(dòng)發(fā)力，緊盯食品安全責(zé)任落實(shí)、膳食經(jīng)費(fèi)管理使用、食堂承包經(jīng)營管理、食品安全衛(wèi)生管理4個(gè)方面，抓重點(diǎn)、強(qiáng)舉措、求實(shí)效，“校園餐”整治取得了階段性的成果，全縣校園安全管理水平顯著提升。2024年，各級(jí)各類學(xué)校先后收到專項(xiàng)督查組現(xiàn)場(chǎng)反饋督查問題清單52份、指出問題137個(gè)，均已整改到位。

5.堅(jiān)持發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。聯(lián)合司法局成立了同心縣校園糾紛人民調(diào)解委員會(huì)，積極化解矛盾糾紛，教育系統(tǒng)每月進(jìn)行一次矛盾糾紛排查，共排查出26條矛盾糾紛，已調(diào)解26條，重點(diǎn)關(guān)注人群6人，全部登記在冊(cè)，明確化解時(shí)限和化解責(zé)任人。印發(fā)《同心縣教育系統(tǒng)中小學(xué)生欺凌防治工作手冊(cè)》220本；在校門口、樓門口、宿舍等位置公示舉報(bào)電話和舉報(bào)郵箱，向?qū)W生發(fā)放含有教育局舉報(bào)電話、校長、法制副校長、心理輔導(dǎo)教師及屬地派出所所長、值班室聯(lián)系電話名片20余萬張，暢通舉報(bào)渠道。14所寄宿制中學(xué)聯(lián)合轄區(qū)民警每周開展不少于一次的夜間宿舍排查，確保宿舍安全巡查全覆蓋、高頻次、不留死角。

二、存在的不足和原因

教育系統(tǒng)將繼續(xù)保持和諧穩(wěn)定大局，但尚有部分工作有待改進(jìn)和提高：一是運(yùn)用法治思維和法治方式解決問題的能力不足。機(jī)關(guān)和學(xué)校干部職工對(duì)法律法規(guī)的學(xué)法尊法守法用法意識(shí)還有待提升，距離上級(jí)部門的要求還有一定差距。二是法治宣傳深度、廣度不夠，宣傳形式創(chuàng)新不夠，面向未成年人的法治宣傳，需加大宣傳力度，創(chuàng)新宣傳形式，提高普法覆蓋面和時(shí)效性，營造濃厚的法治氛圍。三是在處理涉校矛盾時(shí)，沒有充分發(fā)揮法治副校長的積極作用。

三、下一步做法

（一）壓實(shí)法治政府建設(shè)責(zé)任。堅(jiān)持黨對(duì)法治政府建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿到法治政府建設(shè)的全過程和各方面。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，補(bǔ)齊薄弱環(huán)節(jié)，推動(dòng)主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)落實(shí)落細(xì)。持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，把習(xí)近平法治思想貫徹落實(shí)到法治政府建設(shè)全過程各方面，教育引導(dǎo)廣大黨員干部、教師深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。

（二）嚴(yán)格依法治教工作制度。把法治宣傳教育作為干部培訓(xùn)、教職工學(xué)習(xí)和學(xué)生德育教育的重點(diǎn)內(nèi)容，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)依法治校工作，深化學(xué)校普法宣傳教育，落實(shí)教育系統(tǒng)“八五”普法規(guī)劃，持續(xù)辦好“學(xué)憲法 講憲法”等活動(dòng)，提高普法教育實(shí)效性。協(xié)調(diào)推進(jìn)中小學(xué)法治副校長聘任與管理工作，發(fā)揮法治副校長在依法治校中的重要作用。

（三）加強(qiáng)矛盾糾紛調(diào)解化解。暢通群眾投訴渠道，依法加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)工作的法治建設(shè)監(jiān)督力度；高度重視新聞?shì)浾摫O(jiān)督作用，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。著力構(gòu)建行政調(diào)解與人民調(diào)解、司法調(diào)解相銜接的大調(diào)解聯(lián)動(dòng)機(jī)制，努力化解矛盾糾紛。建立暢通有序的信訪工作機(jī)制，積極拓寬群眾投訴舉報(bào)渠道，著力提高信訪辦結(jié)率。

同心縣教育局????????

2025年1月23日???????